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摘要：自行车是一项日常生活不可缺少的交通工具，在我国具有广泛的基础，深受广大群众的喜爱。作为一项竞技运动项目，我省运动员曾多次在亚洲、全国大赛上取得优异成绩。因此探讨我省自行车裁判员现状，找出存在的问题，制定出有效的措施，对尽快提高我省自行车运动成绩，有一定的指导意义。
关键词：裁判员；现状；对策
中图分类号：G841.3
文献标识码：A
文章编号：1006-3315(2010)3-125-001
1 前言
自行车竞赛按规则可分为六类，按分类标准大多数属于体能类耐力性和速度性项群，运动员运动成绩获取，主要是运动员通过平时的科学训练所获得的竞技能力。运动员在比赛中自身的体能水平、身体素质水平，是比赛取胜的决定因素。而裁判员裁决的公正性、参赛机会的均等性以及场地器材、观众行为等对运动员充分发挥竞技水平。有着不可忽视的影响。因此研究我省自行车裁判员现状，专业知识，专业素质，是不可缺少的因素。
2 研究对象与方法
2.1研兜对象
我省自行车裁判员60人，运动员120人
2.2研究方法
问卷调查法。文献资料法，数据分析法
2.2.1文献资料法
本文查阅了一定的文献，包括自行车裁判员素质文献，其它大赛项目裁判员工作文献。我省自行车项目发展情况，为研究的顺利进行，保证了本研究的质量。
2.2.2问卷调查法
采用两套问卷：一套为裁判员问卷、一套为运动员问卷。
2.2.3数据分析法
通过问卷调查获得的数据进行整理归类分析，总结优点，找出不足，提出改正措施。
3 分析与讨论
3.1我省自行车裁判员现状
3.1.1我省裁判员裁判技术等级，年龄结构，男女比例分析。
我省自行车裁判员目前共有68人，其中国家一级裁判员64人，国家级裁判员4人。男女比例为3：1。国家一级年龄最大66岁，最小34岁。国家级裁判员年龄最大54岁，最小45岁。从裁判等级上看，我省自行车裁判员在全国范围内属上水平。年龄结构属中青年情况。男女比例调配合理，这样为我省自行车运动的开展，运动员发挥运动成绩提供了重要的保证。见下表我省自行车裁判员等级情况统计
3.2我省自行车裁判员执裁情况分析
我省自行车裁判员，多次承担全国场地、公路、山地车、自行车比赛，以及世界B级自行车比赛任务。我省国家级裁判员中有3名裁判员承担在我国举办第十九届奥运会自行车裁判工作。我省国家级自行车裁判员多次承担国家级自行车比赛总裁判长、技术代表、单项裁判长等职务。多数一级自行车裁判员多次参加在我省举办的国家级比赛、省级比赛执裁工作。通过对运动员问卷调查得知有85％的运动员，认为裁判员具备较高的职业素质，做到热情服务，严肃认真，秉公执法，并能及时地公布比赛结果。对尽快提高我省自行车比赛水平，普及自行车运动提供了保证。
3.3我省自行车裁判员地域分配情况分析
我省自行车国家级裁判员，较集中分配在石家庄与秦皇岛市。一级裁判员较集中于秦皇岛市、张家口市、石家庄市。而其他地区有的只有1～2名，甚至有的地区到目前为止，没有一个一级自行车裁判员。因此导致我省自行车裁判员过于集中。造成裁判员较集中的现象，主要是因上述地区接受大型比赛的机会多，裁判员参加比赛裁判工作的机会多，赛事工作经验相对较丰富，同时便于裁判员的调配与管理。但是存在着一定的不足，不利各省各市的交流，有时给比赛的公正性带来一定影响。
3.4 我省自行车裁判员使用现代化工作能力分析
现代社会是—个高科技知识经济时代，任何工作都离不开现代化技术。竞技比赛裁判工作同样如此，精通一门外语，能使我们读懂国际通用的裁判规则，能有更多的机会参与大型体育赛事。而大型的比赛中都采用现代化计算机联网工作，因此—个优秀的裁判员必须掌握一门外语，达到听懂、会讲、会写的水平，以便在参赛中与裁判员、运动员、工作人员的交流与沟通。而计算机的使用不仅能在机上简单的操作，更重要的要求裁判员能充分利用网络查阅相关的资料，及时获悉最新的信息，同时发送电子邮件，在网上进行交流，达到—个熟练使用和利用计算机的水平。
4 结论与建议
4.1结论
4.1.1我省自行车裁判员，年龄结构合理，中青年人占85％左右，他们热爱裁判工作，将为我省的自行车运动的开展，尽快提高自行车运动成绩提供了基本保证。
4.1.2我省自行车国家级裁判员多次承担国内重大比赛。大赛经验丰富。40％的一级裁判员都能准确理解规则要求，完成执裁能力，为我省公平、公开、公正比赛提供了可靠保证。
4.1.3我省白行车裁判员的分布相对较集中，对于全省各地区自行车运动的发展竞技水平的提高有一定的限制作用。
4.1.4我省自行车裁判员外语应用能力，特别是语言交流能力、计算机操作能力较差，这是阻碍我省自行车裁判整体工作能力提高的重要因素。
4.2建议
4.2.1我省自行车裁判员应利用业余时间主动钻研自行车比赛规则、裁判方法。有意识地提高自己的外语水平与计算机操作能力，提高自己的执裁水平。
4.2.2提高我省自行车裁判员队伍的综合素质，应建立一种多方位，立体化的培训体制，定期举办不同级别的裁判员培训班，定期对一级以上的裁判员进行考核，充分发挥各地市相关部门的作用，协助完成各级培训和考核工作。
4.2.3建立专门的培训机构，利用现代化网络技术，对我省一级以上的自行车裁判员进行远程培训。提高他们的裁判水平，以及获得最新信息的能力。
关键词：裁判员；现状；对策
中图分类号：G841.3
文献标识码：A
文章编号：1006-3315(2010)3-125-001
1 前言
自行车竞赛按规则可分为六类，按分类标准大多数属于体能类耐力性和速度性项群，运动员运动成绩获取，主要是运动员通过平时的科学训练所获得的竞技能力。运动员在比赛中自身的体能水平、身体素质水平，是比赛取胜的决定因素。而裁判员裁决的公正性、参赛机会的均等性以及场地器材、观众行为等对运动员充分发挥竞技水平。有着不可忽视的影响。因此研究我省自行车裁判员现状，专业知识，专业素质，是不可缺少的因素。
2 研究对象与方法
2.1研兜对象
我省自行车裁判员60人，运动员120人
2.2研究方法
问卷调查法。文献资料法，数据分析法
2.2.1文献资料法
本文查阅了一定的文献，包括自行车裁判员素质文献，其它大赛项目裁判员工作文献。我省自行车项目发展情况，为研究的顺利进行，保证了本研究的质量。
2.2.2问卷调查法
采用两套问卷：一套为裁判员问卷、一套为运动员问卷。
2.2.3数据分析法
通过问卷调查获得的数据进行整理归类分析，总结优点，找出不足，提出改正措施。
3 分析与讨论
3.1我省自行车裁判员现状
3.1.1我省裁判员裁判技术等级，年龄结构，男女比例分析。
我省自行车裁判员目前共有68人，其中国家一级裁判员64人，国家级裁判员4人。男女比例为3：1。国家一级年龄最大66岁，最小34岁。国家级裁判员年龄最大54岁，最小45岁。从裁判等级上看，我省自行车裁判员在全国范围内属上水平。年龄结构属中青年情况。男女比例调配合理，这样为我省自行车运动的开展，运动员发挥运动成绩提供了重要的保证。见下表我省自行车裁判员等级情况统计
3.2我省自行车裁判员执裁情况分析
我省自行车裁判员，多次承担全国场地、公路、山地车、自行车比赛，以及世界B级自行车比赛任务。我省国家级裁判员中有3名裁判员承担在我国举办第十九届奥运会自行车裁判工作。我省国家级自行车裁判员多次承担国家级自行车比赛总裁判长、技术代表、单项裁判长等职务。多数一级自行车裁判员多次参加在我省举办的国家级比赛、省级比赛执裁工作。通过对运动员问卷调查得知有85％的运动员，认为裁判员具备较高的职业素质，做到热情服务，严肃认真，秉公执法，并能及时地公布比赛结果。对尽快提高我省自行车比赛水平，普及自行车运动提供了保证。
3.3我省自行车裁判员地域分配情况分析
我省自行车国家级裁判员，较集中分配在石家庄与秦皇岛市。一级裁判员较集中于秦皇岛市、张家口市、石家庄市。而其他地区有的只有1～2名，甚至有的地区到目前为止，没有一个一级自行车裁判员。因此导致我省自行车裁判员过于集中。造成裁判员较集中的现象，主要是因上述地区接受大型比赛的机会多，裁判员参加比赛裁判工作的机会多，赛事工作经验相对较丰富，同时便于裁判员的调配与管理。但是存在着一定的不足，不利各省各市的交流，有时给比赛的公正性带来一定影响。
3.4 我省自行车裁判员使用现代化工作能力分析
现代社会是—个高科技知识经济时代，任何工作都离不开现代化技术。竞技比赛裁判工作同样如此，精通一门外语，能使我们读懂国际通用的裁判规则，能有更多的机会参与大型体育赛事。而大型的比赛中都采用现代化计算机联网工作，因此—个优秀的裁判员必须掌握一门外语，达到听懂、会讲、会写的水平，以便在参赛中与裁判员、运动员、工作人员的交流与沟通。而计算机的使用不仅能在机上简单的操作，更重要的要求裁判员能充分利用网络查阅相关的资料，及时获悉最新的信息，同时发送电子邮件，在网上进行交流，达到—个熟练使用和利用计算机的水平。
4 结论与建议
4.1结论
4.1.1我省自行车裁判员，年龄结构合理，中青年人占85％左右，他们热爱裁判工作，将为我省的自行车运动的开展，尽快提高自行车运动成绩提供了基本保证。
4.1.2我省自行车国家级裁判员多次承担国内重大比赛。大赛经验丰富。40％的一级裁判员都能准确理解规则要求，完成执裁能力，为我省公平、公开、公正比赛提供了可靠保证。
4.1.3我省白行车裁判员的分布相对较集中，对于全省各地区自行车运动的发展竞技水平的提高有一定的限制作用。
4.1.4我省自行车裁判员外语应用能力，特别是语言交流能力、计算机操作能力较差，这是阻碍我省自行车裁判整体工作能力提高的重要因素。
4.2建议
4.2.1我省自行车裁判员应利用业余时间主动钻研自行车比赛规则、裁判方法。有意识地提高自己的外语水平与计算机操作能力，提高自己的执裁水平。
4.2.2提高我省自行车裁判员队伍的综合素质，应建立一种多方位，立体化的培训体制，定期举办不同级别的裁判员培训班，定期对一级以上的裁判员进行考核，充分发挥各地市相关部门的作用，协助完成各级培训和考核工作。
4.2.3建立专门的培训机构，利用现代化网络技术，对我省一级以上的自行车裁判员进行远程培训。提高他们的裁判水平，以及获得最新信息的能力。