论文部分内容阅读
根据最新的小学数学教学改革政策的出台,充分说明了数学出自于生活,又回归生活,数学和生活关系密切。因此,要想学生学好数学,学生的生活经验是必不可少的。而怎样把小学数学教学生活化、把学生生活经验课堂化是所有小学数学教师要解决的一大难题。下面就结合实际情况简单谈谈相关的策略。
探究小学数学生活化的有效教学
【摘 要】
：
根据最新的小学数学教学改革政策的出台,充分说明了数学出自于生活,又回归生活,数学和生活关系密切。因此,要想学生学好数学,学生的生活经验是必不可少的。而怎样把小学数学
【机 构】
：
山东省菏泽市牡丹区沙土镇吕庄小学
【出 处】
：
中国农村教育
【发表日期】
：
2019年36期
其他文献
兰山"新课堂"给我们的教学带来了生机与活力,课堂充满学生成长的气息。2017年临沂银雀山小学提出"情智课堂"教学新主张,数学课堂的"情与智"又该落脚在哪?如何让我们的数学课
写作教学是小学语文教学中一个重要组成部分,对培养学生语言表达能力、认知能力,都有非常重要作用。当前小学写作教学的整体效果并不理想,如何有效提升学生的写作能力,成为人
1.土地选择栽种高山西瓜前期恰为多雨的梅天,结果期又是高温干旱的伏天,要于如此恶劣的环境下种好西瓜,选择适宜的耕地是成功的关键之一.应于海拔500～1 000米之间,开阔通风光
<正>一、发病特点 1.发病日龄向两端延伸,以前鸡传染性法氏囊病（IBD）主要发生在3～6周。近年来,IBD发生有向两端延伸的趋势。最早发病是6日龄,最迟的是145日龄蛋鸡。
苦瓜(Ｍｏｍｏｒｄｉｃａｃｈａｒａｎｔｉａ)在武汉地区种植广泛,是夏秋的主要蔬菜之一,在蔬菜均衡上市中有重要作用,因供应期长,故又是渡秋淡的骨干菜之一.由于苦瓜对根结线虫病的抗性较差,常因发病重而早早死去
在新课标背景下,小学数学教学工作被赋予新的要求,使小学数学教师面临新的挑战。数学知识虽然抽象,但是与学生生活密不可分,因此,小学数学教学工作需要重视生活实践结合数学
21世纪以来,我国的教育改革取得了显著成果,农村教育水平也得到显著提升。但是在新课程改革背景下,农村的学科教学暴露出新的问题,这些问题不利于学生的全面发展。
学校现暂时位于镇原昆铜中学校内,与镇文化中心合署。学校成立于1988年,是一所由安吉县人民政府批准设立的省示范成人学校。拥有图书室、阅览室、电子商务培训室、多功能培训