【摘 要】
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目的:观察牙隐裂伴牙髓炎患者采用一次性根管充填术联合全冠修复术治疗的效果.方法:本研究纳入2019年6月-2020年9月收治的76例牙隐裂伴牙髓病患者,按照随机法分为对照组(38例、常规根管充填联合全冠修复术)和观察组(38例、一次性根管充填联合全冠修复术).对比分析两组疗效.结果:治疗结束后,两组患者治疗有效率、疼痛程度比较,差异显著(P＜0.05).结论:针对牙隐裂伴牙髓病患者进行治疗时采用一次性根管充填术联合全冠修复术,可有效缓解患者的疼痛感,提高治疗效果,可在临床推广应用.
【机 构】
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黑龙江省黑河市口腔医院口内科 黑龙江黑河 164300
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目的:观察牙隐裂伴牙髓炎患者采用一次性根管充填术联合全冠修复术治疗的效果.方法:本研究纳入2019年6月-2020年9月收治的76例牙隐裂伴牙髓病患者,按照随机法分为对照组(38例、常规根管充填联合全冠修复术)和观察组(38例、一次性根管充填联合全冠修复术).对比分析两组疗效.结果:治疗结束后,两组患者治疗有效率、疼痛程度比较,差异显著(P＜0.05).结论:针对牙隐裂伴牙髓病患者进行治疗时采用一次性根管充填术联合全冠修复术,可有效缓解患者的疼痛感,提高治疗效果,可在临床推广应用.
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目的:探究分析肌骨超声诊断创伤性浅表软组织损伤的应用价值.方法:纳入2019年1月至2021年1月144例创伤性浅表软组织损伤患者,通过对所有患者执行磁共振诊断和彩色多普勒超声诊断,采用回顾分析法将所有患者在接受诊断后的结果差异作为对比标准,同时调查超声诊断下的敏感度、特异性和准确率.结果:超声组半月板损伤符合率低于MRI组(P＜0.05),神经损伤、肌肉撕裂、肌腱断裂、韧带断裂、实性肿块以及血肿与MRI组无明显差异(P＞0.05);肌骨超声在诊断的敏感度、特异度以及准确性方面分别为90.97％、90.2
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目的:探究中职护生肌内注射教学中采用“行动导向教学”模式的教学价值.方法:以两个班的100名(2020年2月至2021年2月)学生开展此项研究,以一个班为一组,分为常规教学组(对照组)和行动导向教学组(观察组),对比分析两组学生的学习成绩、教学满意度,确定“行动导向教学”的应用价值.结果:观察组学生的理论知识考核评分、技能考核评分较高,与对照组比较P＜0.05.观察组学生对教学模式较为认可,且学生满意度较高,与对照组比较P＜0.05.结论:在中职护生肌内注射教学中采用“行动导向教学”模式进行教学,学生学习
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