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【正】 我国高等学校教师已有了全国统一的工作量标准,经过试行和修改,日趋完善,对于高等学校的师资队伍管理和建设起到了积极的作用。而我国中、小学教师近1千万人,但至今还没有全国统一的工作量标准,这对加强中、小学师资队伍的科学管理,调动广大中、小学教师的积极性是十分不利的。因此,在深入进行中、小学教育改革中,应该把制定教师的全国统一工作量标准作为一个重要的议题。