在语文教学中倡导自主、合作、探究式教学模式

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seakider
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“以人为本”是科学发展观的核心,是新课程改革所提出的重要理论。它是相对于传统教学中的“以师为本”的理念而言的。所以,将自主、合作、探究式教学模式引入课堂,真正做到“以人为本”,可促使学生获得更大空间的发展。
其他文献
山东掖县沙河公社革委会组织各林业队试验用劈接方法繁殖胶东桐(山东白花泡桐当地群众叫胶东桐)。今春进行了多点小型试验,分别取得了百分之三十到百分之七十的成活率。砧木
Aim: To attempt to validate two scoring systems for the prediction of intraoperative complication during phacoemulsification surgery. Methods: The study populat
中国林业科学研究院2月5日到15日在北京召开了1960年全国林业科学技术工作会議。参加这次大会的有来自全国各省、区的林业厅、科学研究机关、高等院校和中等林校、工厂、林
新生动物注射地塞米松诱发肺气肿模型已广泛用于肺泡发育及相关疾病研究.为探讨地塞米松在肺泡化过程中发挥作用的机制,新生B6小鼠连续腹腔注射地塞米松5-14 d.HE染色进行组
生涯教育的开展对高中生而言有着积极的意义,既是学生自身发展和落实素质教育的需要,也是高考改革的目的之一。通过对新高考选考背景下首届学生的调查访谈,分析加强学生生涯
针对浮环轴承-柔性转子结构的某型微型燃机实验结果的分析,结合浮环轴承非线性耦合动力润滑的机理研究,进一步研究与探讨了浮环轴承流固耦合润滑的非线性行为.给出了浮环轴承
草木樨是一种耐寒、抗旱、适应性强的豆科綠肥植物。作为麦田綠肥利用,在陕西关中灌区开始大面积推广应用,我国华北各省正在試驗研究其应用效果与种用技术。草木樨作为麦田
1958年大兴安岭林区森林迹地更新作业完成6万公顷(其中主要是火烧枝桠和部分人工更新),比1957年多29倍多,基本实现了更新和采伐同时并举的要求。但是在完成任务上我们还存在
语言计划(Language Planning)是社会语言学中的一门新兴学科,近年来在国外有较大发展。它研究的范围相当广泛。一般地说,它是这样一门理论性学科:即研究如何科学地使用、控制
<正>目前,以核心素养为目标的新课程体系即将实施,如何通过评价体系的改革,促进核心素养落地,是教育界应该思考的问题。具体到思想政治课的评价体系,我们应该重点研究的是,如