【摘 要】
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通过对采集到的238篇有关大学教师聘任制度研究的文献进行分析,发现我国大学教师聘任制度的研究呈现出蓬勃发展的态势,但在研究内容、研究方法以及研究层次上,存在着一定的缺
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通过对采集到的238篇有关大学教师聘任制度研究的文献进行分析,发现我国大学教师聘任制度的研究呈现出蓬勃发展的态势,但在研究内容、研究方法以及研究层次上,存在着一定的缺陷与不足。基于此,未来关于大学教师聘任制度的研究,在主题上要进一步加强国内与国外以及学科之间的深度交融;在方法上强调多元研究方法的运用,在功能取向上应增加中外对比研究的份量;在学术影响力方面要提高研究成果的信度和效度。
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