【摘 要】
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中等职业学校的教育现状要求在教学中注重学生的个体差异,尊重学生的个性发展,因材施教。现从分层教学的必要性、实践操作及教学效果等方面对中等职业学校历史学科的分层教学
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中等职业学校的教育现状要求在教学中注重学生的个体差异,尊重学生的个性发展,因材施教。现从分层教学的必要性、实践操作及教学效果等方面对中等职业学校历史学科的分层教学进行论述,以期提高中等职业学校历史教学的效率、质量,进而促进学生的全面发展。
The current situation of education in secondary vocational schools demands that students pay attention to individual differences in teaching, respect students’ personality development, and teach students in accordance with their aptitudes. The necessity of stratification teaching, practical operation and teaching effect are discussed from the perspectives of the hierarchical teaching in the history of secondary vocational schools in order to improve the efficiency and quality of history teaching in secondary vocational schools and to promote the all-round development of students.
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