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近些年新课改要求高中学生在信息课，要充分发挥自己的想象力和创造力。重点在于培养自己的创新能力。在信息课的教学过程中，要以课本内容为基石与其他学科相互融合。加强学科之间的交流，关注时事热点，重视科学技术、人文与文化事业的渗透。与研究性课程相互协作，有序的去结合社会实践活动。但是在高中信息课程的教学过程中仍然存在一定的问题。所以教师在教学过程中要注重同学们对于信息文化知识的渗透，增强学生学习信息技术的兴趣，保证教学效率。