《中庸》“道不远人”说及其相关问题阐释

来源 :济宁学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smartdudu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《中庸》第十三章引孔子之言,曰“道不远人”,从平常与功用处展开论述“庸”。本着以经解经、以《庸》释《庸》的原则,“道不远人”的要义至少囊括以下几点:其一,“道”指人道;其二,从学理上看,“率性之谓道”是其依据;其三,从礼的践行看,“道不可须臾离”;其四,从实践上看,“远人”有己身与己身之外两层意义。以郑注孔疏及朱子之说为代表的经典注疏皆有所失。此章与首章相关联,揭示了为道由己、力行忠恕、推己及人的儒家教化哲学内涵。
其他文献
俗话说,育人先育德。在教育过程中,如何培养人,培养怎样的人是教师需要思考的问题。在英语和课程思政结合的过程中,教师需要将思想政治教育元素与英语课本内容相结合,让学生能够在专业英语学习的同时掌握思想政治理论知识、价值理念,以及精神追求等内容。在新课程改革的背景下,教育部对小学阶段的教育要求不断提高,希望教师能够借助学生的特点展开充分的教学指导,让学生能够对英语产生足够的兴趣,既能够达到较好的教学效果
期刊
“高校立身之本在于立德树人。”党的十八大以来,习近平总书记高度重视高等教育事业发展,多次强调立德树人这个根本任务,指出只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。2020年9月11日,习近平在科学家座谈会上的讲话提出:“要加强高校基础研究,布局建设前沿科学中心,发展新型研究型大学。”为全面贯彻党的教育方针,切实落实立德树人根本任务,各大高校都在推动研究性教学的研究与应用,如南开大学举办了“2
期刊
2018年,我国《关于规范金融机构资产管理业务的指导意见》发布,这标志着我国对资管行业资管业务的监管开始以穿透式监管为核心手段。资管业务穿透式监管一方面通过向上穿透对投资者的合格性进行核查,一方面则通过向下穿透对投资标的(底层资产)的合格性进行核查,其实质大于形式,是不干预下的穿透。资管业务穿透式监管在制度环境以及基础设施建设方面尚不完善,是否实现“全穿透”存在较大的争议且具体实施的阻力较大。因此,借鉴国际经验,规范资管行业穿透式监管的标准和监测统计指标;从穿透式监管尝试进行重点目标导向监管;在分业监管的
在新一轮科技革命的冲击下,工业互联网平台的构建成为各国竞相争夺的战略制高点,也是助推各国经济快速跨入高质量发展阶段最有力的突破口。我国工业互联网平台的构建起步相对较晚,关键技术缺失且基础配套设施不完善,缺乏一大批优秀的企业家和高质量平台企业,规模化、良性、可持续的生态系统发育不健全,消费者直接参与产品或服务价值创造的执行能力弱,运营环境有待改善,缺少有效制度供给。为此,应结合自身实践和国外经验,完善市场调节机制,激发经济主体创新活力,通过自主研发或兼并、收购等手段整合国内外资源,突破核心技术,协调各方利益
情境学习理论基于知识情境化、学习交互性、实践共同体的教育理念,在大学生党史教育中发挥着重要作用,有利于实现大学生对党史知识的内化、党史学习的优化与党史教育的外化。对于目前大学生党史教育中存在的情境认知的差异、学习交互的困境以及学习实践的瓶颈问题,我们应通过创设学习情境、促进学习交互、强化实践共同体建设等措施,提高大学生党史教育的实效性。
完善我国特殊体育师资人才培养体系,提升特殊体育教师职业素养和道德品质。采用文献资料法、比较分析法等方法,基于中英两国的特殊体育背景下,从两国特殊体育教师专业化培养的目标、方式、课程设置、入职制度等方面进行比较。研究结论:中国特殊体育教师专业化培养模式定位模糊,存在培养目标繁杂、培养方式单一、课程体系不完善,内容偏重理论、入职制度陈旧等问题,相比英国特殊体育教师专业培养目标具体、课程内容注重实操等方面的优势明显。建议:健全特殊体育教育法规,完善特殊体育师资培养体系;拓宽特殊体育师资选拔平台,创新师资培养规格
文学世界里隋炀帝的形象记忆表明,文学记忆是权力话语的艺术性规训,是话语权时代性情感的符象化,是权力符号类型化的形象表征。文学史是文学艺术公共阐释的典型范式,其指导思想、作品甄选、作品评价和形式赏鉴,无不是权力话语的本身或表征。文学记忆与文学史具有共通性,它们都是公共阐释的范畴、实体和话语,从而文学记忆与文学史的关系便是权力生产机制合谋、同力作用之下的意义共同体。在公共阐释的透视之下,文学记忆与文学史获得了内在肌理一致性的澄明。
为探究持续性运动对初中生自我概念及学业成绩的影响,选取扬州市区某中学初二年级2个班级的学生为样本,随机分为实验组和对照组,实验组于体育课基本部分中嵌入持续15分钟的中高强度运动,对照组保持常规。持续干预10周,实验前后对受试者的自我概念水平与学业成绩进行测量。研究认为:持续性的中高强度运动,不止对身体机能、精神活力有积极影响,还能促进中学生积极心理状态的产生及学业成绩的提升。
为有效提升各民族传统体育学研究生培养单位的培养质量,加强对培养过程的监控,助力民族传统体育学一流学科建设,特展开对民族传统体育学研究生培养质量评价指标体系的研究。本文采用问卷调查法、德尔菲法、数理统计法等方法,从民族传统体育学研究生培养质量的内涵诠释切入,分析了影响民族传统体育学研究生培养质量的因素,构建了评价指标体系的原则,进一步计算与确定了民族传统体育学研究生培养质量评价指标体系中各指标的权重。研究结果显示:该指标体系包括5个一级指标(学位论文、生源与就业、专业发展、学科质量、社会评价)、18个二级指
专业教育与创新创业教育融合是促进高校教育人才全面发展的重要举措。为缓解高校毕业生就业压力增大以及更好地了解高校专业教育与创新创业教育融合现状等的问题,文章采用文献资料法和问卷调查法等方法对华侨大学体育教育专业户外运动方向在“专业教育+创新创业”方面的融合情况进行了调查。研究结果表明:学校重视程度不够,导致融合边缘化;创新创业教育师资队伍力量不足;双创教育与专业知识在融合过程中存在脱节,融合的教育体系不健全;融合过程中缺乏实践,并且实践基地数量不够。针对存在的问题,提出了如下相关建议:明确创新创业教育定位,