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在现代化教育背景下,各种新式教学法源源不断地出现,弹性教学便是其中之一,指的是课堂要有机动性、柔性与灵活性。在初中英语教学中,教师可通过多个渠道创建弹性阅读课堂,为英语教学提供更多助力。本文对如何构建弹性阅读课堂以助力初中英语教学进行了深入探讨,并列举了一系列有效方法,以供参考。
创建弹性阅读课堂 助力初中英语教学
【摘 要】
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摘 要：在现代化教育背景下，各种新式教学法源源不断地出现，弹性教学便是其中之一，指的是课堂要有机动性、柔性与灵活性。在初中英语教学中，教师可通过多个渠道创建弹性阅读课堂，为英语教学提供更多助力。本文对如何构建弹性阅读课堂以助力初中英语教学进行了深入探讨，并列举了一系列有效方法，以供参考。 关键词：弹性阅读课堂;初中英语;教学方法 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：2095-919
【机 构】
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福建莆田第二中学
【出 处】
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名师在线·下旬刊
【发表日期】
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2021年6期
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摘 要：本文以构建高中化学高效课堂为探讨主题，针对当前化学学科教学在高中阶段的发展现状，从精心备课、优化导学案设计、创设问题情境及引入生活元素等方面简要分析构建高效课堂的有效方法，意在充分激发学生的学习兴趣的基础上，引导其学会自主思考，将化学课程的教学内容进一步拓宽，促进学科教学质量的提升。 关键词：高中化学;高效课堂;构建策略 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-919
摘 要：随着教育体制改革与教育理念创新，校长管理能力的强弱决定了学校教育水平的高低，也直接影响着学生的健康成长。在很多乡镇学校，其特殊的环境和教学条件导致学生之间的个体差异明显、师资水平参差不齐，对校长的管理能力提出了更高的要求。怎样合理制订学校规章制度来达到辅助教学的作用？本文对现阶段中小学校长如何运用刚柔并济的管理思维实现人性化管理展开了讨论，以供参考。 关键词：中小学校长;学校管理;管理思
摘 要：要想实现中学英语教学目标，教师需要注重英语词汇教学。词汇是英语语言的根基，如果学生不能掌握丰富的词汇，即使深刻理解了语法知识，也无法实现使用英语交流的目的。目前，培养学生的英语学科核心素养是英语教学的重要目标，这要求教师采取有效的词汇教学策略，帮助学生积累更多英语词汇，促进学生英语学科核心素养的不断发展。 关键词：初中英语;词汇教学;核心素养;教学策略 中图分类号：G427