【摘 要】
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美国教育非常重视对学生科研能力的培养,美国学生到中学阶段已经具备相当的科研能力.反观我们的学生,已经进入到大学阶段,还有很多人不会写论文,毕业论文质量水平普遍不高,反
【机 构】
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北京第二外国语学院法政学院,北京 100024
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美国教育非常重视对学生科研能力的培养,美国学生到中学阶段已经具备相当的科研能力.反观我们的学生,已经进入到大学阶段,还有很多人不会写论文,毕业论文质量水平普遍不高,反映了我们的学生科研创新能力严重不足.究其原因,与中国长期的“应试教育”影响有关.如何改变现状,提高中国本科生的论文写作与科研能力,我们可以借鉴美国的成功经验,从基础教育抓起,改革高校教育方法,积极探索一条适合中国本科生科研能力培养的模式.
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