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辅导员＂三低＂问题的成因主要是当代教育改革的必然,历史沉淀,固有思维的必然产物,面对日益复杂的高校学生管理难题,应当采取科学有效地解决辅导员的＂三低＂问题。
辅导员“三低”问题及解决方略探析
【摘 要】
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辅导员＂三低＂问题的成因主要是当代教育改革的必然,历史沉淀,固有思维的必然产物,面对日益复杂的高校学生管理难题,应当采取科学有效地解决辅导员的＂三低＂问题。
【机 构】
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陕西教育学院人文环境系
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2010年17期
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