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教学过程也是情感的交流过程,故在教学过程中教师应情知并重,注重以情动人,以情育人,更要注意学生知识理论接受过程中其内在情感和信念的发展,以促进学生对所学知识理论形成一种积极情感倾向,从而让学生思想品德在知、情、意、行、等方面和谐发展.
浅谈情感教学法在教学中的应用
【摘 要】
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教学过程也是情感的交流过程,故在教学过程中教师应情知并重,注重以情动人,以情育人,更要注意学生知识理论接受过程中其内在情感和信念的发展,以促进学生对所学知识理论形成
【机 构】
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重庆市医药卫生学校 重庆 涪陵 408000
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2018年5期
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