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通过对管建刚老师的《莫高窟》课堂教学实录的赏析,可以获得如下启示:教学要落到实处,应当抓住语言的奥妙,教理解,更要教表达;教学不仅是告诉,要引领,更要重实践。也就是说,阅读教学一定要指向表达,从语言出发,赏析语言表达的情、理、意、趣,最终回到语言,欣赏语言本身的美。
指向表达的阅读教学——特级教师管建刚的《莫高窟》教学片段赏析
【摘 要】
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通过对管建刚老师的《莫高窟》课堂教学实录的赏析,可以获得如下启示:教学要落到实处,应当抓住语言的奥妙,教理解,更要教表达;教学不仅是告诉,要引领,更要重实践。也就是说,
【机 构】
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江苏省江阴市教师进修学校
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2012年01期
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