切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
河南省人民政府办公厅转发关于加强全省中小学幼儿园应急疏散演练工作意见的通知
河南省人民政府办公厅转发关于加强全省中小学幼儿园应急疏散演练工作意见的通知
来源 :河南省人民政府公报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdwudipaopao
【摘 要】
:
豫政办[2012]120号各市、县人民政府,省人民政府各部门:省教育厅、公安厅、地震局制定的《关于加强全省中小学幼儿园应急疏散演练工作的意见》已经省政府同意,现转发给你们,
【机 构】
:
河南省人民政府办公厅
【出 处】
:
河南省人民政府公报
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
应急疏散
中小学幼儿园
门户网
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
豫政办[2012]120号各市、县人民政府,省人民政府各部门:省教育厅、公安厅、地震局制定的《关于加强全省中小学幼儿园应急疏散演练工作的意见》已经省政府同意,现转发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。
其他文献
河南省人民政府办公厅关于印发河南省环境保护“十二五”规划重点工作部门分工方案的通知
豫政办[2013]12号各省辖市、省直管试点县(市)人民政府,省人民政府有关部门:《【河南省环境保护"十二五"规划〉重点工作部门分工方案》(以下简称《分工方案》)已经省政府同意
期刊
污染防治
重金属污染
城乡建设厅
生活垃圾处理
辐射污染
土壤污染
机动车污染
无害化处置
污染物排放
区域旅游开发
陕西省社会体育专业健美操课程教学现状与社会需求比较分析
通过与社会需求的比较分析检验社会体育专业健美操课程内容设计是否合理,看其能否满足社会和市场需求,为进一步完善社会体育专业健美操课程提出相关依据、建议。
期刊
社会体育专业
健美操课程
教学现状
社会需求
青霉素过敏反应1例急救与护理
<正>2008年7月~2009年3月,我院急诊输液室出现1例注射青霉素钠引起过敏反应的患者,经及时对症治疗和相应护理,效果满意,现报告如下:1临床资料患者刘某,男,18岁,因"上呼吸道感
期刊
急救与护理
青霉素过敏反应
高职院校创新教育激励机制的探讨
指出了目前高职创新教育存在的局限性,分析了影响高职院校创新教育的因素,从影响创新能力培养的多层面出发,提出了创新教育研究的总体思路,建立了“以学生为主体,以教师为主
期刊
高等职业院校
创新教育
激励机制
中国传统武术文化兴衰分析研究
中国传统武术在现代社会面临着诸多的挑战,由于社会发展的必然趋势以及西方体育文化的冲击和外来武技的影响,传统武术中由其技击方法存在的中国传统哲学、中医学等思想、原理
期刊
传统武术
文化
兴衰
河南省人民政府办公厅关于2012年度环境保护责任目标任务完成情况的通报
豫政办[2013]28号各省辖市、省直管试点县(市)人民政府,省人民政府各部门:按照有关规定,省环保厅对2012年度各省辖市、省直管试点县(市)政府环境保护责任目标任务完成情况进
期刊
环境保护责任
长垣县
蹼阳市
整治项目
漂河市
化学需氧量
农村环境
生态村
农村环保
铜冶镇
河南省人民政府办公厅关于落实省人大常委会对省政府食品安全专项工作报告审议意见明确整改工作责任的通知
豫政办[2012]128号各市、县人民政府,省人民政府有关部门:为落实省人大常委会对省政府食品安全专项工作报告的审议意见,进一步加强和改进我省食品安全工作,经省政府同意,现将
期刊
食品安全标准
工作报告
检测机构
食品安全信息
食品安全意识
基层监管
监管队伍
检验检测体系
风险监测
食品安全法规
河南省人民政府关于进一步做好村级公益事业建设一事一议财政奖补工作的实施意见
豫政[2013]6号各市、县人民政府,省人民政府各部门:为进一步规范村级公益事业建设一事一议财政奖补(以下简称一事一议财政奖补)工作,提高规范化、科学化、精细化管理水平,根
期刊
财政奖补
村级公益事业
农村综合改革
公益事业建设
稳定增长机制
中原经济区
农业部门
工业反哺农业
县级财政部门
限额标准
第七舰队快速反应部队——“佩里”级导弹护卫舰
期刊
美国海军第七舰队
“佩里”级导弹护卫舰
舰上作战系统
结构装置
浅谈在新课标背景下研究性学习在高中英语教学中的应用
新课标引发的新课改不是在原有英语教学大纲上修修补补,而是要在根本上改变学生的学习方式。因此,我们必须倡导新的学习方式,即自主学习,合作学习,探究学习的方式。改变目前
期刊
新课程背景
研究性学习
高中英语教学
与本文相关的学术论文