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如何把更多的思考和活动时间还给学生,如何让学生的思维发生碰撞与融合,如何让学生在数学课堂中踊跃发言、大胆展示,是课堂实践研究的课题所在.
在合作中共进,在展示中成长——基于建设“合格课堂”背景下初中数学课堂关注点的再思考
【摘 要】
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如何把更多的思考和活动时间还给学生,如何让学生的思维发生碰撞与融合,如何让学生在数学课堂中踊跃发言、大胆展示,是课堂实践研究的课题所在.
【机 构】
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江苏海门市能仁中学 226100
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年35期
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