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蝴蝶观测活动是在生物学课程学习基础上开展的生物学科技类活动。本文阐述了该科技活动开展的主要过程,分析了其教育价值。为生物学教师带领学生开展生物学科技类活动提供一些参考和帮助。
蝴蝶观测活动开展的过程与分析
【摘 要】
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蝴蝶观测活动是在生物学课程学习基础上开展的生物学科技类活动。本文阐述了该科技活动开展的主要过程,分析了其教育价值。为生物学教师带领学生开展生物学科技类活动提供一
【机 构】
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江苏省常州市华罗庚实验学校
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2019年10期
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