【摘 要】
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素质教育的今天,改革传统的课堂教学,是每个教育工作者面临的重要任务,也是教学成功与否的关键。现就本人多年的教学实践谈一下体会。一、树立课堂的主体和主人意识以往的课
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素质教育的今天,改革传统的课堂教学,是每个教育工作者面临的重要任务,也是教学成功与否的关键。现就本人多年的教学实践谈一下体会。一、树立课堂的主体和主人意识以往的课堂教学,人们向来重视教师的主导作用,听课或评价一位教师,往往也着眼于教师讲得如何生动,"表演"效果如何,并以此对教师的授课作出评价。这种教学方法及评课的标准,和素质教育要求的提高学生能力的要求是相悖的。因为这种教学方法忽视了学生的主体作用,并没有将学生视为课堂的主人。教学是师生的双边活动,而教学的最终目的是让学生有所收获,所以
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