【摘 要】
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目的探讨基于MIMICS软件的三维重建技术在儿童口腔医学《牙内陷》章节的教学效率及质量。方法基于MIMICS软件的三维重建技术能够突破平面视觉限制,将牙内陷复杂抽象的解剖结
【机 构】
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军事口腔医学国家重点实验室国家口腔疾病临床医学研究中心陕西省口腔医学重点实验室空军军医大学口腔医学院儿童口腔科
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目（81771095）;陕西省自然科学基金项目（2017sf-103）
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目的探讨基于MIMICS软件的三维重建技术在儿童口腔医学《牙内陷》章节的教学效率及质量。方法基于MIMICS软件的三维重建技术能够突破平面视觉限制,将牙内陷复杂抽象的解剖结构以数字化三维模型的形式呈现给学生,使其能够多角度立体地观察牙内陷内部结构,便于理解及掌握。课程结束后对学生的教学效果进行评估,并与传统教学方法进行对比。结果基于MIMICS软件的三维重建技术使学生对牙内陷的理解程度明显提高。结论基于MIMICS软件的三维重建技术可有效提高教学效率与教学质量,且操作简单,易于掌握。
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