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文章以汽车服务工程专业为例,从3+2专本衔接教学管理督查、教学组织与管理、教学信息收集与反馈、教学奖惩、学生管理与创新等几个方面,探索3+2专本一体化技术技能型人才的教学管理与学生管理新思路。
3+2专本衔接联合培养教学管理探索与实践
【摘 要】
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文章以汽车服务工程专业为例,从3+2专本衔接教学管理督查、教学组织与管理、教学信息收集与反馈、教学奖惩、学生管理与创新等几个方面,探索3+2专本一体化技术技能型人才的教
【机 构】
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武汉软件工程职业学院汽车工程学院
【出 处】
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汽车实用技术
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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武汉市教育科学阶段性成果:武汉市2019年市属高校教研课题重点项目:专本衔接联合培养汽车技术技能人才研究与实践(2019022)
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