论文部分内容阅读
口算不单是数学教学中的主要内容之一,更是学生必须具备的一项技能,在小学培养学生的口算能力具有非常重要的意义.在日常教学中教师可以利用情境教学模式促使学生更好的掌握口算技巧和计算算理,提升学生的口算速度.
关于小学数学口算教学的思考
【摘 要】
：
口算不单是数学教学中的主要内容之一,更是学生必须具备的一项技能,在小学培养学生的口算能力具有非常重要的意义.在日常教学中教师可以利用情境教学模式促使学生更好的掌握
【机 构】
：
甘肃省临洮县窑店镇窑店小学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
光折变效应是一种很有意义的非线性（NLO）现象。1967 年被发现以来,由于其在光放大、高密度数据存储、相共轭、全息图像加工方面的潜在应用而受到人们的重视。自从1991 年第一次
为了研究民用飞机减速板打开引起的襟翼载荷增量,验证襟翼中小偏度下的严重操纵载荷准确性,避免成本高昂的特殊构型试验件研制和减少机上管线敷设空间限制等问题,针对某具体
LiNi1-x-yCoxMnyO2正极材料因其具有高容量、低成本和无毒等优点而被认为是LiCoO2正极材料替代者之一。其中,LiNi0.5Co0.2Mn0.3O2正极材料由于其高镍含量使其具有更高的容量优势而尤受到广泛关注。但同时由于较差的倍率性能及高倍率下容量衰减较大而限制了其进一步的发展。针对以上缺点,以固相法合成LiNi0.5Co0.2Mn0.3O2阴极材料,主要研究合成温度,时间,Li2C
概念教学不拘泥于概念的本身,让学生经历概念产生的过程,实现知识再创造,给学生一次成功的体验;让操作伴随概念的形成过程,实现策略多样化的同时优化策略,给学生留下活动经验
多智能体理论和技术是近年来在分布式人工智能领域中形成的一个重要研究内容之一,其应用领域也随着研究的不断深入而不断地扩大、成熟.多智能体技术已经在诸如柔性装配系统等
近年来,随着世界范围内环境污染问题的日益增多,利用TiO_2光催化剂进行环境净化已经引起了广泛的关注和重视。传统上多采用TiO_2粉末作为光催化剂,但这种光催化剂在应用中存在许多缺点,如反应过程中必须搅拌、反应后催化剂难于分离等,因而限制了其实际应用。为了解决TiO_2粉末光催化剂难以应用的缺点,同时提高其光催化性能,从而拓展其应用领域,制备TiO_2光催化薄膜是一条有效途径。 本文用溶胶-