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随着社会的不断进步和发展，教学的改革力度也在不断加大，对小学的美术教学也提出了更高的要求，生活化视角下的美术课堂教学可以为实际的教学过程引进更加多种多样的信息素材和资料，而且可以让学生学会如何在生活中发现美，可以很大程度的促进和提升学生对于实际生活的感受和体验技能。为了更好的提升教学的质量，这就需要老师积极正确的引导和培养学生对生活的观察以及感知技能，美术知识的讲授要依据生活实际为基础，将生活中的一切可利用的素材进行合理的使用。