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当前中职院校课堂教学情况存在缺点,无法满足社会发展对人才的需求,为此提出基于“互联网+”的中职院校融合课堂教学改革与实践研究。本文通过深入分析中职院校融合课堂教学现状,明确了中职院校融合课堂教学改革意义,在“互联网+”背景下,引用计算机、多媒体技术进行融合课堂教学改革与实践研究。
基于“互联网+”的中职院校融合课堂教学改革与实践
【摘 要】
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当前中职院校课堂教学情况存在缺点,无法满足社会发展对人才的需求,为此提出基于“互联网+”的中职院校融合课堂教学改革与实践研究。本文通过深入分析中职院校融合课堂教学
【机 构】
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郑州绿业信息中等专业学校
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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河南省民办教育协会2020年度立项课题:职教改革背景下中职院校开展融合课堂教学的实践与探索(编号:HN⁃MXL2020002)
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