【摘 要】
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目的探讨情景模拟教学方法在急诊住院医师规范化培训中的应用效果。方法选择2018年10月〜2019年12月在首都医科大学宣武医院急诊科进行的规范化培训的住院医师64人,随机分为
【基金项目】
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首都医科大学宣武医院教育教学改革研究项目(2019XWJXGG-15)
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目的探讨情景模拟教学方法在急诊住院医师规范化培训中的应用效果。方法选择2018年10月〜2019年12月在首都医科大学宣武医院急诊科进行的规范化培训的住院医师64人,随机分为观察组33人和对照组31人,对照组应用理论授课和单项技能培训等常规的教学方法进行培训,观察组应用情景模拟教学法进行培训。培训结束进行出科考核,内容包括理论考试、诊疗能力、团队合作沟通能力和技能操作考核。比较分析两组住院医师出科考核成绩。培训结束发放调查问卷,调查两组住院医师对培训方法的认可程度结果观察组急诊住院医师的理论成绩和技能操作
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