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在分析物联网核心技术以及高校现有物联网课程体系存在问题的基础上,提出物联网人才培养的目标和物联网课程体系设计的基本原则。在深入分析软件工程专业课程与物联网核心技术的异同后,将物联网技术的一种重要应用——智能家居技术作为切入点,对基于智能家居的软件工程专业物联网方向的专业课程体系框架及以"基础—综合—创新"为3层体系实践课程建设进行初步探讨。