天然雕饰本色课堂--论“素课”理念在高中思想政治课中的运用

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随着新课程实践的不断深入和发展,思想政治课教学方式花样百出,但很多貌似热闹的花样背后却常鲜有余味可品,往往是表演粗劣、哗众取众、舍本逐末。为了避免这种现象,就需要在高中思想政治课中的贯穿“素课”的教育理念,就需要我们在对教材深入理解的基础上“浅出”教学设计的简洁美、需要让学生在课堂的本色体验、合作和探究中达成有效对话,体验那“无法预约的精彩”,在天然雕饰中完成三维教学目标。
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