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文 题
“十里不同风，百里不同俗。”不同的地方，有不同的风俗，尤其是佳节来临之际，每个地方都有许多富有地方色彩的民俗活动。本次作文，就介绍一下家乡的风俗吧。
写作指导
一、了解风俗，确定题材
“一方水土养育一方人”，我们生活的地方有哪些风俗习惯呢？是传统佳节里的精彩瞬间：春节逛庙会、元宵赏花灯、端午赛龙舟、中秋赏皓月……还是亲身体验过的礼俗活动：建房奠基、上梁，老人过寿，结婚纳彩……这些都可以成为作文的题材。总之，要选择新颖、小巧、有真切感受的风俗写。深入了解这些，写出的内容才能准确、生动。例如：
元宵节这天，放烧火是重头戏。放烧火又称“照毛虫”“留田财”，饱含家乡人民希望种植棉花期间没有害虫，有获得丰收之意。元宵节下午，家家户户把芦苇扎成长达数尺、碗口粗细的大草把。日落黄昏之际，人们手捧火把，沿着自家田间奔跑，一边跑一边高呼：“正月半，二月半，家家户户放烧火，我家的菜盘篮大，人家的菜铜钱大;人家的棉花收一藩篮，我家的棉花收一堆栈。”每次爷爷在田间放烧火，我都会跑到二楼的阳台上观看。田间火光点点，如火龙游动，似流萤飞舞，加上粗犷的呐喊，此情此景煞是动人。
——《家乡的元宵节》
小作者在详细了解家乡“放烧火”风俗仪式的基础上，结合亲身经历，把习俗写得动人且传神。
二、理清思路，详略得当
要写出风俗的特色，必须确定重点，详略得当。比如，想让读者了解风俗，就要重点介绍它的内容和活动形式;想突出風俗的历史底蕴，就要重点介绍它的由来、传说;想体现风俗的文化内涵，就要注意揭示它背后的价值，表现出自己的思考;想叙写自己参加风俗活动的经历，就要把活动现场的情况和自己的感受作为重点，而有关风俗的历史等可以穿插在叙事中。例如：
端午节赛龙舟最热闹！
龙舟很是霸气威武：船首龙头吐珠，船尾龙尾高挑，船身刻满五彩鳞片，栩栩如生。一条船，一队选手分工明确：10人划桨，1人击鼓，1人掌舵，阵容严整。
“开始！”裁判员一声令下，鼓声大震，呐喊声声，船桨齐飞，水花飞溅。只见舵手神态肃然，掌控龙舟行驶的方向;最鼓舞人心的是鼓手，一边敲鼓一边喊号子：“一二、一二……”仿佛有股力量牵引所有船员奋力向前冲。霎时，几条苍龙淹没在水浪之中，若隐若现。观众瞬间沸腾了，有的甚至站起来，拿着小旗，憋足了气，涨红了脸，大喊“加油，加油”！
——《端午赛龙舟》
作者描写自己端午节观看龙舟赛的经历，用凝练的语言，略写赛前龙舟的威武、选手的整肃;用生动形象的语言，详细描写了龙舟比赛时的场景，注意了点面结合，详略得当，充分表现了端午节龙舟赛的热闹景象。中心突出，表现了龙舟赛的特点。
三、巧妙表达，传递真情
风俗饱含民族悠久的历史文化和风土人情，蕴含深厚的民族情怀，寄托着美好的情感，作文时不能忽略这一点。可以介绍风俗的由来、传说，写出美好的寓意。例如：
家乡的端午有这样一个习俗：用红绿黄白黑五色粗丝线搓成彩色线绳，系在孩子的手臂或颈项上，叫长命缕或续命缕。明人余有在《帝京五日歌》中云“系出五丝命可续”，指的就是这种习俗。每到端午，只要家中有幼儿，买丝线、编彩绳都是少不了的仪式。
——《风俗情味浓》
也可以在叙事过程中，通过细腻的描写展现浓浓的情意。例如：
每次包汤圆，妈妈都会在三四个汤圆里放进葡萄干或桂圆干，这种汤圆被称为“幸运”汤圆，谁吃到就会交上好运。每次，我们几个小家伙都能吃到“幸运”汤圆。在我们眼中，汤圆长一个样，但妈妈总能找到，把它们放在我们碗中。
——《欢乐元宵》
总之，作文时可以将叙事、议论、抒情巧妙结合在一起，叙写事例，介绍风俗，生发感想，写出自己对家乡风俗的情感。
佳作展示
端午节
盐城市第一小学六年级 陆羽萌
“桃儿红，杏儿黄，五月五，是端阳。”这首儿歌唱响时，端午节就到了。
家乡盐城，每年农历五月初五这一天，家家户户都要插艾蒿，吃粽子，佩香囊，戴彩绳，洒雄黄酒，划龙舟……习俗真不少。
一般人家在端午节前两三天就开始预热，买粽叶，准备各种馅料;到了端午节的前一天，奶奶和妈妈也着手准备裹粽子。先准备粽子的馅料：豆沙蜜枣馅、五彩纳豆馅、猪肉馅……各种各样。接着准备粽叶，洗净叶片，剪成匀称的叶条，浸在水中。还需将糯米洗干净，放在盆子里。准备工作完成，就轮到奶奶大展身手了，只见她将三四片粽叶卷成锥体，放入糯米，用手稍微一压，就紧了，拿出馅儿按入米里，随后包成菱形，用粽针收尾，有棱有角的粽子就在奶奶的手中诞生了。包好的粽子放进高压锅里煮熟，取出即可食用。剥开叶片，咬上一口，清凉中带点微微的甘甜，不但有饭团的软糯，还夹杂着粽叶淡淡的清香，这清香里，是奶奶和妈妈满满的爱。
端午节的清晨，爸爸起床后的第一件大事，是在熟睡中的我的手腕上系五彩绳，系的时候，我即便醒了也不能开口说话。在盐城为孩子系五彩绳是端午节的重要习俗，有祈福纳吉的美好寓意。另外，当天早上，奶奶一定要去买那些鲜绿的艾叶挂在门楣上。据说插上艾草可以辟邪，其实，悬挂艾草可以驱虫蚁。用完早餐，奶奶会烧艾草给我们洗洗，听说有去寒湿消炎等作用。这时候，满屋都是淡淡的药香，沁人心脾，令人神清气爽。
端午这天不只吃粽子、系五彩绳、插艾蒿，还有别的活动。我们盐城虽地处苏北平原，但水系丰富，河道纵横，有举办龙舟赛的条件。每年，爸爸都会驱车带我去观看龙舟赛。比赛现场，只见波光粼粼的湖面上，随着裁判员一声令下，伴着铿锵有力的鼓点声，运动员全身的力量瞬时爆发，参赛龙舟如离弦之箭，迅速奔向前方。“咚！咚！”“嘿！嘿！”只听舟上鼓声雷动，桨手呐喊，运动员们奋力挥动木桨，水花飞舞，龙舟劈波斩浪。岸上观众的助威声此起彼伏，与水面上运动员的呐喊声遥相呼应，岸上、湖中成了欢腾的海洋，场面蔚为壮观！
百舸争流，一年一度的龙舟赛已经成为展示盐城拼搏精神、彰显城市魅力的舞台。通过赛龙舟这种形式迎接传统节日，特别有文化韵味。
这就是我家乡的端午节，有情，有味，有趣！
点评
小作者用生动细腻的描写，详略结合的手法，呈现了一幅独特的家乡端午风俗画卷，有声有色，有情有趣。
“十里不同风，百里不同俗。”不同的地方，有不同的风俗，尤其是佳节来临之际，每个地方都有许多富有地方色彩的民俗活动。本次作文，就介绍一下家乡的风俗吧。
写作指导
一、了解风俗，确定题材
“一方水土养育一方人”，我们生活的地方有哪些风俗习惯呢？是传统佳节里的精彩瞬间：春节逛庙会、元宵赏花灯、端午赛龙舟、中秋赏皓月……还是亲身体验过的礼俗活动：建房奠基、上梁，老人过寿，结婚纳彩……这些都可以成为作文的题材。总之，要选择新颖、小巧、有真切感受的风俗写。深入了解这些，写出的内容才能准确、生动。例如：
元宵节这天，放烧火是重头戏。放烧火又称“照毛虫”“留田财”，饱含家乡人民希望种植棉花期间没有害虫，有获得丰收之意。元宵节下午，家家户户把芦苇扎成长达数尺、碗口粗细的大草把。日落黄昏之际，人们手捧火把，沿着自家田间奔跑，一边跑一边高呼：“正月半，二月半，家家户户放烧火，我家的菜盘篮大，人家的菜铜钱大;人家的棉花收一藩篮，我家的棉花收一堆栈。”每次爷爷在田间放烧火，我都会跑到二楼的阳台上观看。田间火光点点，如火龙游动，似流萤飞舞，加上粗犷的呐喊，此情此景煞是动人。
——《家乡的元宵节》
小作者在详细了解家乡“放烧火”风俗仪式的基础上，结合亲身经历，把习俗写得动人且传神。
二、理清思路，详略得当
要写出风俗的特色，必须确定重点，详略得当。比如，想让读者了解风俗，就要重点介绍它的内容和活动形式;想突出風俗的历史底蕴，就要重点介绍它的由来、传说;想体现风俗的文化内涵，就要注意揭示它背后的价值，表现出自己的思考;想叙写自己参加风俗活动的经历，就要把活动现场的情况和自己的感受作为重点，而有关风俗的历史等可以穿插在叙事中。例如：
端午节赛龙舟最热闹！
龙舟很是霸气威武：船首龙头吐珠，船尾龙尾高挑，船身刻满五彩鳞片，栩栩如生。一条船，一队选手分工明确：10人划桨，1人击鼓，1人掌舵，阵容严整。
“开始！”裁判员一声令下，鼓声大震，呐喊声声，船桨齐飞，水花飞溅。只见舵手神态肃然，掌控龙舟行驶的方向;最鼓舞人心的是鼓手，一边敲鼓一边喊号子：“一二、一二……”仿佛有股力量牵引所有船员奋力向前冲。霎时，几条苍龙淹没在水浪之中，若隐若现。观众瞬间沸腾了，有的甚至站起来，拿着小旗，憋足了气，涨红了脸，大喊“加油，加油”！
——《端午赛龙舟》
作者描写自己端午节观看龙舟赛的经历，用凝练的语言，略写赛前龙舟的威武、选手的整肃;用生动形象的语言，详细描写了龙舟比赛时的场景，注意了点面结合，详略得当，充分表现了端午节龙舟赛的热闹景象。中心突出，表现了龙舟赛的特点。
三、巧妙表达，传递真情
风俗饱含民族悠久的历史文化和风土人情，蕴含深厚的民族情怀，寄托着美好的情感，作文时不能忽略这一点。可以介绍风俗的由来、传说，写出美好的寓意。例如：
家乡的端午有这样一个习俗：用红绿黄白黑五色粗丝线搓成彩色线绳，系在孩子的手臂或颈项上，叫长命缕或续命缕。明人余有在《帝京五日歌》中云“系出五丝命可续”，指的就是这种习俗。每到端午，只要家中有幼儿，买丝线、编彩绳都是少不了的仪式。
——《风俗情味浓》
也可以在叙事过程中，通过细腻的描写展现浓浓的情意。例如：
每次包汤圆，妈妈都会在三四个汤圆里放进葡萄干或桂圆干，这种汤圆被称为“幸运”汤圆，谁吃到就会交上好运。每次，我们几个小家伙都能吃到“幸运”汤圆。在我们眼中，汤圆长一个样，但妈妈总能找到，把它们放在我们碗中。
——《欢乐元宵》
总之，作文时可以将叙事、议论、抒情巧妙结合在一起，叙写事例，介绍风俗，生发感想，写出自己对家乡风俗的情感。
佳作展示
端午节
盐城市第一小学六年级 陆羽萌
“桃儿红，杏儿黄，五月五，是端阳。”这首儿歌唱响时，端午节就到了。
家乡盐城，每年农历五月初五这一天，家家户户都要插艾蒿，吃粽子，佩香囊，戴彩绳，洒雄黄酒，划龙舟……习俗真不少。
一般人家在端午节前两三天就开始预热，买粽叶，准备各种馅料;到了端午节的前一天，奶奶和妈妈也着手准备裹粽子。先准备粽子的馅料：豆沙蜜枣馅、五彩纳豆馅、猪肉馅……各种各样。接着准备粽叶，洗净叶片，剪成匀称的叶条，浸在水中。还需将糯米洗干净，放在盆子里。准备工作完成，就轮到奶奶大展身手了，只见她将三四片粽叶卷成锥体，放入糯米，用手稍微一压，就紧了，拿出馅儿按入米里，随后包成菱形，用粽针收尾，有棱有角的粽子就在奶奶的手中诞生了。包好的粽子放进高压锅里煮熟，取出即可食用。剥开叶片，咬上一口，清凉中带点微微的甘甜，不但有饭团的软糯，还夹杂着粽叶淡淡的清香，这清香里，是奶奶和妈妈满满的爱。
端午节的清晨，爸爸起床后的第一件大事，是在熟睡中的我的手腕上系五彩绳，系的时候，我即便醒了也不能开口说话。在盐城为孩子系五彩绳是端午节的重要习俗，有祈福纳吉的美好寓意。另外，当天早上，奶奶一定要去买那些鲜绿的艾叶挂在门楣上。据说插上艾草可以辟邪，其实，悬挂艾草可以驱虫蚁。用完早餐，奶奶会烧艾草给我们洗洗，听说有去寒湿消炎等作用。这时候，满屋都是淡淡的药香，沁人心脾，令人神清气爽。
端午这天不只吃粽子、系五彩绳、插艾蒿，还有别的活动。我们盐城虽地处苏北平原，但水系丰富，河道纵横，有举办龙舟赛的条件。每年，爸爸都会驱车带我去观看龙舟赛。比赛现场，只见波光粼粼的湖面上，随着裁判员一声令下，伴着铿锵有力的鼓点声，运动员全身的力量瞬时爆发，参赛龙舟如离弦之箭，迅速奔向前方。“咚！咚！”“嘿！嘿！”只听舟上鼓声雷动，桨手呐喊，运动员们奋力挥动木桨，水花飞舞，龙舟劈波斩浪。岸上观众的助威声此起彼伏，与水面上运动员的呐喊声遥相呼应，岸上、湖中成了欢腾的海洋，场面蔚为壮观！
百舸争流，一年一度的龙舟赛已经成为展示盐城拼搏精神、彰显城市魅力的舞台。通过赛龙舟这种形式迎接传统节日，特别有文化韵味。
这就是我家乡的端午节，有情，有味，有趣！
点评
小作者用生动细腻的描写，详略结合的手法，呈现了一幅独特的家乡端午风俗画卷，有声有色，有情有趣。