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目前高职院校的计算机基础课程在教学模式、教学方法等方面存在不少弊端,与高职教育的教学目标不符合。根据高职学生的特点,新形势下高职院校计算机基础课程的定位、教学理念应有所转变,课程改革势在必行。同时,应加强教材和师资队伍建设,完善考核方式。
高职院校计算机基础课程改革与建设的研究
【摘 要】
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目前高职院校的计算机基础课程在教学模式、教学方法等方面存在不少弊端,与高职教育的教学目标不符合。根据高职学生的特点,新形势下高职院校计算机基础课程的定位、教学理念
【机 构】
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辽宁经济管理干部学院信息工程系
【出 处】
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辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院学报)
【发表日期】
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2012年4期
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