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数学建模在中小学数学中起着十分重要的作用,尤其是新课标对数学建模能力提出新要求,在各种竞赛和高考中也考察了学生的数学应用能力,在国内很多高校作为一门将理论与实践有机结合起来的课程,数学建模课程具有重大意义,赢得了师生的青睐。当前数学建模对于师专院校来说尚属于新生课程,这方面的理论与实践尚不完善,有较多的问题需要进一步进行调查研究。