【摘 要】
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边远山区由于其地域位置及经济条件的原因,英语教学成效相对落后。语法,作为英语教学中较为枯燥无味的一个部分,其教学效果更是不尽如人意。本文分析当前边远山区高中语法教
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边远山区由于其地域位置及经济条件的原因,英语教学成效相对落后。语法,作为英语教学中较为枯燥无味的一个部分,其教学效果更是不尽如人意。本文分析当前边远山区高中语法教学现状,试图找出语法教学困难的成因,结合作者多年的教学经验,尝试提出一些建议,改变当前英语教学费时低效的现状。
Due to its geographical location and economic conditions in remote mountainous areas, the effectiveness of English teaching is relatively backward. Grammar, as a more boring part of English teaching, its teaching effect is even less satisfactory. This article analyzes the status quo of Grammar teaching in the current high mountainous remote mountainous areas and attempts to find out the cause of the difficulty of grammar teaching. Based on the author ’s years of teaching experience, this paper attempts to make some suggestions to change the current situation of inefficient teaching in English.
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