【摘 要】
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长期以来,高中物理讲到19世纪就没了下文,但随着我国新世纪基础教育课程改革的逐步推进,将作为现代物理学两大支柱之一的相对论的相关知识、新观念和新方法引入高中物理教学,
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长期以来,高中物理讲到19世纪就没了下文,但随着我国新世纪基础教育课程改革的逐步推进,将作为现代物理学两大支柱之一的相对论的相关知识、新观念和新方法引入高中物理教学,是新时代高中物理新课程发展的必然趋势,更是学生发展的需要。基于上述立足点,从物理教学的角度,在教学理论的指导下,本文结合新课标的要求和新教材的内容,运用教育理论和学生心理特点,联系自身的教学实践,有针对性地提出相对论基本知识渗透于高中物理教学原则,并具体整理出渗透相对论基本知识的教学策略。
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