【摘 要】
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近年来,“事件”作为一个兴起的范畴/概念工具,构成了观察社会与历史的一个重要视角,其与相关学科之间的互动关系日益引发关注.在当下人文学科研究范式拓展的大背景下,本文藉
【机 构】
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武汉大学文学院 武汉 430072
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近年来,“事件”作为一个兴起的范畴/概念工具,构成了观察社会与历史的一个重要视角,其与相关学科之间的互动关系日益引发关注.在当下人文学科研究范式拓展的大背景下,本文藉由考察“事件”作为一个基本的研究单位植根于艺术研究的可行性,重点关注两个面向:(1)不同理论脉络对“事件”的不同理解方式,决定了艺术研究与事件概念结合的两种取向——其一,对艺术定义进行扩容,把事件视为艺术的一种本体论存在方式;其二,基于社会历史维度,艺术社会学吸纳事件视角并将其转化为一种分析方法.(2)事件概念的引入,带来了艺术研究范畴的拓展与议题的重置,但也潜藏着方法论应用中的陷阱,故在问题取径、分析框架上需作新的整合.
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