论文部分内容阅读
早期的音乐从舞蹈中产生，又附属于舞蹈，最后才独立发展。待音乐高度发展后，舞蹈又受惠于音乐，舞蹈动作的连续、节奏的变化、情绪的表现都有赖于音乐。二者彼此配搭、彼此衬托。相互表现。相互促进。舞蹈与音乐共生存。音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈是音乐的回声。舞与乐是不可分割的。因此在舞蹈教学中应该重视“乐感”的培养对舞蹈教学的积极作用，让艺术的苗子能在音乐的潜移默化的滋养下，逐渐做到乐中有舞，舞中有乐，声情并茂，养性怡情。