【摘 要】
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提高学生的写作能力是语文教学的基本任务之一。把日常生活中看到的、听到的、想到的进行综合,运用发散性思维用准确的文字表达出来。这也正是许多学生颇觉困难之处,因为这既
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提高学生的写作能力是语文教学的基本任务之一。把日常生活中看到的、听到的、想到的进行综合,运用发散性思维用准确的文字表达出来。这也正是许多学生颇觉困难之处,因为这既是一种技能训练,更是一种思维训练。提高学生写作能力的方法有: 一、激发、培养学生写作兴趣兴趣是最好的老师,兴趣的培养在于激励、唤醒和鼓舞。精心为学生设计好文章的主题、结构、讲述诸多的技巧、方法,不如激发他的兴趣,唤醒他写作的灵感。兴趣的发展阶段性,总是由低到高,由特定环境之下的情境兴趣(如读一篇好文章受感染)到模仿名作,开始学习写作,即实践阶段的
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科学课程改革的宗旨就是培养学生的科学素养。而科学素养，包含必要的科学知识、能力及科学探究，包含对待科学的情感、态度、价值观。如果光靠目前的课堂教学来培养学生的科学素
新的课程标准实施以后，人们在一片“探究”声中改变原来的教学方式。这里有好的一面，那就是学生被动的灌输式的教学方式受到冲击，探究的理念为更多教师所接受。但也出现了一种误