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语文课人文性和工具性的特质,让我们在注重情怀的同时,也不能忽视语文课堂的高效性.紧扣课程标准,整合与拓展并举,关注学生动态,课堂凸显语文味,力求精准化教学,让阅读走向深处,落实语文核心素养.
高中语文课堂有效教学策略探究
【摘 要】
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语文课人文性和工具性的特质,让我们在注重情怀的同时,也不能忽视语文课堂的高效性.紧扣课程标准,整合与拓展并举,关注学生动态,课堂凸显语文味,力求精准化教学,让阅读走向深
【机 构】
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四川省眉山市冠城七中实验学校 四川眉山 620000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年9期
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