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动态问题作为初中数学学习的一个有效载体,考查的是学生的化归、分类等数学思想,很多压轴题也以此为基础来设计,以动态思维来研究、解题,它已成为初中数学教与学中不可或缺的组成部分.
在动态思维的培养中提升学生的分类能力——以数轴和函数背景下的动态问题为例
【摘 要】
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动态问题作为初中数学学习的一个有效载体,考查的是学生的化归、分类等数学思想,很多压轴题也以此为基础来设计,以动态思维来研究、解题,它已成为初中数学教与学中不可或缺的
【机 构】
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郑州市孜文教育信息咨询有限公司
【出 处】
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数学学习与研究:教研版
【发表日期】
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2020年16期
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