浅谈学生写作能力的培养

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:szh_ty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要提高学生的写作能力,教师必须让学生掌握一定的写作方法,能把看到的、听到的、做过的事按照一定的顺序生动地记录下来,并且随时注意挖掘学生写作的闪光点,调动学生写作的积极性,不断增强学生写作的兴趣,从而使学生“下笔如有神”。 To improve students ’ability to write, teachers must let students master a certain method of writing, vividly record what they see, hear, and do according to a certain order, and keep a watchful eye on the bright spots of students’ writing. Mobilize the enthusiasm of students writing, and continuously enhance the interest of students in writing, so that students “write down if God.”
其他文献
既有线立交架空顶进在遇到架空跨度大,公路与铁路夹角较小时的施工不多见,如何保证架空安全和顶进质量是施工难点。本文介绍了焦作人民路延伸工程下穿新焦铁路立交架空顶进施
幸福是大家所向往的,每个人对幸福的体验是不同.教师作为特定的群体,幸福感却在过于完美的期待中逐渐失落.本文试析教师幸福感失落的因素及探寻教师幸福感的途径.关注教师的
中国默认接管欺压瓜德尔港在欺压总理阿什拉夫访问中国前夕,中方方默认有关接管该国具有战略意义的深水港瓜德尔港的报道。中国可能地其变为一个石油管道中心,从而提高从海湾