【摘 要】
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"项目导向、任务驱动"教学法应用于分析化学教学,可提高学生学习的积极性和主动性,增强学习兴趣和学习信心.可锻炼其沟通协作能力,团队精神和团队意识.班级组织性、纪律性和
【基金项目】
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2015年定西师范高等专科学校校级重点项目“项目导向、任务驱动下的人才培养模式改革研究与示范”(DSZD1501)
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"项目导向、任务驱动"教学法应用于分析化学教学,可提高学生学习的积极性和主动性,增强学习兴趣和学习信心.可锻炼其沟通协作能力,团队精神和团队意识.班级组织性、纪律性和凝聚力也明显增强.同时,师生感情也更加深厚.对提高学生自主学习能力,有效提升其分析解决实际问题的综合能力,适应实际工作环境的能力等皆有较好的促进作用,可以使学生更好地掌握理论知识和实践操作技能,达到良好教学效果.
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