【摘 要】
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一、进行合理高效的教学设计（一）使教材内容激发探究热情新课程实施更强调的是让教材内容更好地激发学生的探究热情和认知欲望,使教材内容同学生的经验与体验建立联系,搭起教材
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一、进行合理高效的教学设计（一）使教材内容激发探究热情新课程实施更强调的是让教材内容更好地激发学生的探究热情和认知欲望,使教材内容同学生的经验与体验建立联系,搭起教材内容通向学生生活世界的桥梁.总之,要使教材内容更切合学生的心理特点,激起他们的联想.为此,教师就不仅仅是备教材,更重要的还要对学生进行深入细致的观察、了解,既站在学生的角度设计教学内容,又不失去作为“引导者”的角色.
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