电子专业实验实训中学生职业能力的培养

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高职教育质量的载体很大程度上体现在学生的职业能力上,本文试图从微观的层面,在电子专业课的实验实训教学中.就如何优化实验实训教学内容和结构、如何在实验实训中注重启发式教学和创新性教学等问题进行了有益的探索与尝试。
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