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本文通过对612篇报道进行内容分析,运用框架理论研究国内网络媒体对中国留学生媒介形象的建构,对媒体建构以及媒介形象的塑造进行价值判断,动因分析,阐述影响。研究表明,国内网络媒体在塑造中国留学生形象时凸显了其＂受害者＂形象,并通过＂身份追问＂框架以及责任框架将中国留学生＂受害者＂形象进一步弱者化。此外,中国留学生与媒体、官方之间出现了框架争夺。研究同时表明,国内网络媒体在中国留学生报道上的媒介建构与真实情况存在一定的差异。