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为提高学生的创新思维和创新能力，该文探索了一种创新型课堂教学模式和自主创新型实践教学体系，构建了一种“专业基础＋专业特色＋地方特色”课程结构体系；并建立了科学的创新激励机制，完善了师生评价体系，为创新能力培养的可持续发展提供了保障。实践表明，通过一系列的教学改革，提升了教学质量，为培养和训练理科学生创新能力的培养提供了保障。