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新一轮基础教育课程改革纲要明确指出，注重培养学生的质疑意识与批判意识，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赞赏学生独特和富有个性化的理解与表达，充分调动学生的潜能，培养他们的创新能力。因此，高中化学教学中学生质疑意识培养是新课程改革的一项重要要求，是化学教学过程的一个重要任务。笔者结合多年的教学实践，略谈高中化学教学中学生质疑意识培养应遵循的原则。