【摘 要】
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＜正＞随着我国体育与教育事业不断深入改革，竞技体育与大众体育的一体化推进成为体育与教育事业发展的重中之重。建国后先后确立的“三级训练体制”与“体教结合”等人才选培模式随着社会经济的发展已然展露出不少问题，也不断激化体育与教育的矛盾。伴随“体教融合”理念的提出，如何更好的利用现有理念与政策为国选材与育才成为体育人思考的重点。我国优秀体育人才的培育应紧跟体教融合思想，体育与教育双系统联合发力，辅以市场
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＜正＞随着我国体育与教育事业不断深入改革，竞技体育与大众体育的一体化推进成为体育与教育事业发展的重中之重。建国后先后确立的“三级训练体制”与“体教结合”等人才选培模式随着社会经济的发展已然展露出不少问题，也不断激化体育与教育的矛盾。伴随“体教融合”理念的提出，如何更好的利用现有理念与政策为国选材与育才成为体育人思考的重点。我国优秀体育人才的培育应紧跟体教融合思想，体育与教育双系统联合发力，辅以市场支撑，扩大体育人才后备资源，建立完善的体育赛事体系，为培养社会需要的可持续发展人才而努力。
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