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高校"两课"科研是教师提高自身内在素质的有力杠杆,在培养德才兼备的社会主义建设事业的合格人才方面有着不可忽视的重要作用."两课"科研的关键,是找准既适合自己的专业特点而又切实可行的学术切入点和生长点."两课"科研水平的提高,有赖于各职能部门尤其是广大"两课"教师的共同努力.
高校“两课”科研的定位与定向刍议
【摘 要】
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高校"两课"科研是教师提高自身内在素质的有力杠杆,在培养德才兼备的社会主义建设事业的合格人才方面有着不可忽视的重要作用."两课"科研的关键,是找准既适合自己的专业特点
【机 构】
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河北建筑科技学院人文系,中共邯郸市委党校
【出 处】
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河北建筑科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年1期
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社会科学基金
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