【摘 要】
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高等教育质量与社会需求休戚相关,也与学科专业结构及建设水平密切相联。高等教育在经历规模的跨越式发展之后,发展的核心目标已由扩大规模转变为提高质量。高等学校必须大力
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高等教育质量与社会需求休戚相关,也与学科专业结构及建设水平密切相联。高等教育在经历规模的跨越式发展之后,发展的核心目标已由扩大规模转变为提高质量。高等学校必须大力调整和优化学科专业结构,突出专业和办学特色,避免学科专业的盲目扩张,处理好一般专业与优势、特色专业,基础型专业与应用型专业,传统专业和新兴专业,专业建设与学科建设,数量与质量的关系,办好让人民满意的高等教育。
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