【摘 要】
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目前我国教育事业正在蓬勃发展,劳动教育对于德智体美劳全面发展教育体系的构建具有重大意义.但是由于一些原因,高校劳动教育与全面教育体系脱节,劳动教育的本真意蕴被遮蔽,一些高校将劳动作为惩罚人的工具,这给高校立德树人工作带来新的挑战.然而,劳动教育符合当代大学生的身心健康发展规律和社会劳动发展规律.科学认识劳动教育时代特征,准确研判高校劳动教育形势,认真把握劳动教育价值取向,让劳动教育“接地气”“上台面”“现价值”.
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目前我国教育事业正在蓬勃发展,劳动教育对于德智体美劳全面发展教育体系的构建具有重大意义.但是由于一些原因,高校劳动教育与全面教育体系脱节,劳动教育的本真意蕴被遮蔽,一些高校将劳动作为惩罚人的工具,这给高校立德树人工作带来新的挑战.然而,劳动教育符合当代大学生的身心健康发展规律和社会劳动发展规律.科学认识劳动教育时代特征,准确研判高校劳动教育形势,认真把握劳动教育价值取向,让劳动教育“接地气”“上台面”“现价值”.
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