论文部分内容阅读
可以想象，老师心情不好，一见到课堂上稍不顺心的事，便横眉怒目，那么，学生只能正襟危坐，哪里还有心情融人到课堂教学中去主动发现问题、分析解决问题，探索性、创造性的学习方式则更是无从构建。因而教师无论如何不能把自己的烦恼带进教室，务须“把所有个人和家庭的烦恼与痛苦统统
浅谈物理教学中情感的作用
【摘 要】
：
可以想象，老师心情不好，一见到课堂上稍不顺心的事，便横眉怒目，那么，学生只能正襟危坐，哪里还有心情融人到课堂教学中去主动发现问题、分析解决问题，探索性、创造性的学习方式则更是
【机 构】
：
甘肃省幼儿师范学校
【出 处】
：
甘肃教育
【发表日期】
：
2004年9期
其他文献
一、在解释原理上体现辅助性 我们在化学教学中，学生时常对一些抽象的理论知识难以领会，即使采用具有阶梯性的思考题启发学生探究，往往也不容易突破。例如高三化学电化学基础知
当前，小学阅读教学中普遍存在着重视课文分析，忽视读书指导的现象。课堂上，老师仍然充当着主角．大部分课堂时间被老师的提问、分析所占据，学生读的练习少之又少；有时，老师也会让学生
日前，记者在山东省干佛山医院泌尿外科采访时了解到，被称为“沉默的杀手”的前列腺癌，近年来在我国的发病率呈显著增长趋势。然而，由于早期前列腺癌没有明显的症状，造成大多数患者
1999年5月～2001年12月,我们应用椎弓根钉内固定技术治疗胸腰椎骨折脱位、椎板峡部裂并腰椎滑脱65例.现回顾性分析手术操作失误原因,并探讨其防治.
本文在４种材料３０ＣｒＭｎＳｉＡ，４０ＣｒＮｉＭｏＡ，４５钢和２０钢宏观与细观试验结果的基础上，对韧性细观断裂的随机性和模糊性进行了研究。以基于孤立空洞长大模型基础上的临界空穴扩展比模型为例，指出细观空穴形核半径和
近年来,我们收治糖尿病足溃疡患者30例,采用局部胰岛素外用治疗,取得较满意效果.现报告如下.临床资料:本组男19例,女11例;年龄46～80岁,平均63岁.空腹血糖7.1～35mmol/L.糖尿病足
皮格马利翁效应是心理学上的一种心理现象。《课堂里的皮格马利翁》报道两位教育工作者的实验。研究者向一所小学提供一份从一所实验室里发现的天才学生的名单，说只不过是“迟
随身携带小药盒，茶余饭后吃上几片维生素，这种做法受到不少年轻人的青睐，一些中老年人也跟着时髦了一把，认为多吃维生素肯定没坏处。然而，有些维生素补充剂并没有想象中的那么安全
听、说、读、写是一个有机的整体。听说是基础，读写是发展和提高，具备了基本的听说能力，培养读写才会有保证。为此，笔者进行了积极探索，以说统领英语教学各环节，把说与听、读、写有