【摘 要】
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邮件合并教学设计依据“计算机应用基础”课程标准,以翻转课堂教学形式为主线,采用线上线下、课内课外相结合的教学理念,课程教学过程设计以课前认知、课中教学、课后拓展为
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邮件合并教学设计依据“计算机应用基础”课程标准,以翻转课堂教学形式为主线,采用线上线下、课内课外相结合的教学理念,课程教学过程设计以课前认知、课中教学、课后拓展为主要环节。
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