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近年来我国有关大学生因承受能力差等心理因素发生的事故也比较多,随着我国这些年对素质教育改革的提倡,为了能够提升学生的心理素质、增强其心理承受能力也作出了一些调查、实践与分析.本文针对当前时代下的高职生面对就业、学习、生活等方面而产生的心理问题进行分析,以结论为主要依据进行有关高职生心理健康教育实施策略的创新.